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黑龙江外国语学院特邀哈尔滨理工大学刘胜辉教为我校教师作学术讲座

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发表于 2021-8-3 17:11:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
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为更好发挥课程和课堂教学在人才培养中的核心作用,推动并加强一流本科建设,促进学校教育教学质量水平的提升,7月1日,黑龙江外国语学院特邀哈尔滨理工大学副校长刘胜辉教授到校作“如何建设金课”的学术讲座。学校领导、各系主任、任课教师、教务处全体人员聆听了报告,白文昌副校长主持会议。
刘胜辉教授用“大学教学的几个问题”设疑引入主题,分别对“一流本科SC课程(金课)建设背景”、“课程教学实施方案(教学大纲)”、“一流本科SC课程教学设计”、“一流本科SC课程要素框架结构”、“一流本科SC课程教学大纲模板”五部分进行了深入细致地讲解。学术讲座以“教学大纲设计”为抓手,着重突出“问题(教学内容)、活动(教学活动)、评价(教学评估)”环节,重点剖析教育部关于一流本科课程设计的总体目标、基本原则、建设内容、建设标准等关键性指标;强调教学评价要完整同步,课堂实施要以学生为中心;分析如何构建一流本科SC课程;提出关于“一流本科SC课程”建设中在教学理念、课程设计、教学预期目标和教学内容、课程思政等十个层面的思考;给出“一流本科SC课程”建设教学大纲设计的模板。
刘胜辉教授指出,大学的产品是课程,优秀的课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。要彻底杜绝“满堂灌”、“独角戏”的教学方式,扎实推进一流本科SC课程的建设工作,不能教学改革轰轰烈烈,课程改革冷冷清清,真正做到以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心,增加学生学习的内生动力,教师要努力成为培养学生用表现展示理解能力的指导者,而不是将自己的理解告知学生的讲述者。
白文昌副校长在总结讲话中指出,各位老师要以专家报告内容为依托,深入思考、实事求是、持续学习,时存危机意识、坚持以“学生为中心”,结合我校的优势和办学特色,将课程思政、劳动教育、双创教育等要素融入教学活动,切实提高我校教学水平和人才培养质量。
报告会在阵阵掌声中结束,与会教师纷纷表示通过学习更深刻地认识了“金课”建设内涵和途径,为日后的教学过程设计和课程建设工作提供了重要参考。本次讲座是本年度打“金课”,治理“水课”工作的重要措施之一,对推进我校课程质量的提升有着重要意义。
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来源 | 教务处
撰稿 | 牛彦清
责任编辑 | 孙妍春
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编辑 | 王梓晔
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黑龙江外国语学院
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